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班主任运用中华优秀传统文化做好文化育人工作,不仅有利于提升班级管理成效,而且对班主任的工作实践具有积极的启发意义。
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《2023年云南省祥云县高中教师分层分类递进式网络培训—成长期教师-23年高中成长期教师培训在线考试》
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高考制度改革中,与学校教学相关的核心是()和()。
选课制度
教研制度
评价制度
走班制度
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课程标准是给任课教师看的,班主任不用学习新课标。
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“两个结合”是马克思主义中国化时代化的根本要求。
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班主任运用中华优秀传统文化做好文化育人工作,不仅有利于提升班级管理成效,而且对班主任的工作实践具有积极的启发意义。
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现在的学生衣食无忧,生活幸福,因而不需要开展心理健康教育工作。
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STEM教育有助于促进学生大脑发展和()的提升。
学生复杂问题解决能力
人际沟通能力
合作与创新能力
社会交往能力
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选课走班的设置中,学生选择课程的本质是学生选择()。
知识和能力
教师的课程质量
学科和内容
教师的教学风格
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推进普通高中育人方式转变,需要综合施策、系统谋划、协同推动。
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教师肩负着塑造生命的时代重任。
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和谐的师生关系有利于教育质量的提高。
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