判断
必修一模块前面三个单元是分别讲消费、交换、生产、分配,这是经济活动的基本组成成份,第四个单元则希望让学生分别从经济体制、我国所处的经济社会发展阶段、所处的国际经济环境等三个方面,让学生进一步了解我国的经济生活是在什么样的背景下进行的。在这一单元,我们作为经济生活的参与者,其基本身份是现代化建设者、经济全球化参与者。
相关试题
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- A.抽象思维和形象思维的有机结合
- B.系统思维和创新思维的综合运用
- C.新时代发展社会主义民主政治的指引
- D.对党百年来取得的成就和历史经验的概括归纳
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- A.评价是用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法
- B.评价是一种获取和处理
- C.评价是简述教育的重要长期终极目标与教学任务目标的一种辅助手段
- D.评价只包括了期末书面考试这种证据
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- A.任何事物都包含利和不利两方面
- B.事物之间存在因果关系,我们要学会正确归因
- C.发挥主观能动性,利用各种有利条件
- D.认识都是有用的,我们要利用别人的认识