单选
如果一个学生表现特别优秀，（ ）。
- 应该经常在班上表扬他，以带动全体学生
- 最好是给他适当的鼓励，而不是表扬
- 无需表扬，以免骄傲
试题出自试卷《undefined-师德如何做？——教师如何践行教育公正、教育关怀，修炼教育人格》
相关试题
-
给别人并不需要的帮助，（ ）。
- 也是关心他人
- 并不是真正的关心他人
- 是默默做好事的举动
-
教师人格处于较高的格位水平。
- 错误
- 正确
-
如果一个学生表现特别优秀，（ ）。
- 应该经常在班上表扬他，以带动全体学生
- 最好是给他适当的鼓励，而不是表扬
- 无需表扬，以免骄傲
-
师生关系的本质属性是（ ）。
- 教育性
- 平等性
- 主体间性
-
狭义的教育公正是指（ ）。
- 教育制度公正
- 在教育活动中为人正直
- 教师对学生的公正
-
教师不仅要教授知识，更要不断去探寻知识。
- 错误
- 正确
-
以下哪种关怀体现的是伦理关怀？
- 爱美之心人皆有之
- 路遇迷路小孩送他回家
- 学生与自己脾气不对路，但依然照顾他的情绪
-
因材施教是（ ）。
- 不公正的表现
- 教育公正的体现
- 关爱学生的体现
-
教育中的公正主要体现在（）
- 爱无差等
- 赏罚分明
- 因材施教
-
评价一个老师是否关爱学生，需要考虑（）
- 学生的需要
- 教师的做法
- 学生的感受
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