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依据皮亚杰的认知发展理论,小学生的认知水平处于哪一阶段?
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
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《北京市“十四五”时期中小学教师培训公共必修课-读懂学生认知发展规律 掌握科学育人策略》
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相关试题
依据皮亚杰的认知发展理论,小学生的认知水平处于哪一阶段?
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
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以下哪些属于认知能力?
观察力
注意力
记忆力
思维能力
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元认知的发展水平是人类认知能力水平的根本体现和最高形式。
错误
正确
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认知能力是一切学习的基础,认知能力是有效学习的重要前提。
错误
正确
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注意力自始至终贯穿于整个心理过程。
错误
正确
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以下哪些属于注意力的品质?
转移
分配
广度
稳定性
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一般来讲,10-12岁的孩子可以连续集中注意力的时长是?
总是无法集中注意力
20分钟
25分钟
30分钟以上
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小学生的思维具备不可逆性、守恒特点,初步掌握了逻辑思维。
错误
正确
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注意力是一切智力活动的基础条件,一切认知活动的开端。
错误
正确
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以下哪些是属于元认知策略的学习方法?
计划与监控策略
调节策略
复述策略
时间管理策略
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