判断
在幼儿教学中，教师应忽视幼儿的智能差异，采用统一的教学方法。
相关试题
-
多元智能理论认为，每个人的智能类型都是相同的，只是表现程度不同。
- A.正确
- B.错误
-
多元智能理论是由哪位心理学家提出的（ ）。
- A.皮亚杰
- B.霍华德·加德纳
- C. 罗杰斯
- D.陶行知
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在幼儿教学中，教师应忽视幼儿的智能差异，采用统一的教学方法。
- A.正确
- B.错误
-
年龄越小好奇心越强，探索欲望越高，对未来学习影响越大。
- A.正确
- B.错误
-
就智能的结构来说，结构性的智能不是某一种能力或围绕某一种能力的集中能力的整合，而是（ ）的多种智能。
- A.相对独立
- B.相互平等
- C.和平共处
- D.完全统一
-
为了促进幼儿的主动学习，教师在创设物质环境时应该考虑哪些因素（ ）。
- A.满足幼儿的发展需求
- B.提供丰富多元的材料
- C.确保环境的安全性
- D.忽略幼儿的年龄特点
-
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
- A.正确
- B.错误
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