多选

教师信息素养中的“术”层面包括（）。

A.在线教学法
B.混合式教学法
C.传统讲授法
D.数字化教学法

试题出自试卷《2024年云南省祥云县小学教师分层分类递进式网络培训—提升期教师-24年小学提升期教师阶段三在线考试》

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相关试题

以下哪项不是教育信息技术带来的好处？（）
- A.个性化学习
- B.因材施教
- C.提高课堂效率
- D.增加课外作业
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教师信息素养中的“数”仅指数字化技术。（）
- A.正确
- B.错误
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（）不是信息的基本特征。
- A.共享
- B.可处理
- C.真伪
- D.独立
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教师教学信息素养的外在表现能力包括（）。
- A.用技术的能力
- B.用资源的能力
- C.建资源的能力
- D.社交能力
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信息素养的内涵包括遵守相关的伦理道德和法律法规。（）
- A.正确
- B.错误
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数字化教学活动的优势有（）。
- A.定制学习
- B.丰富资源
- C.素养导向
- D.及时反馈
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教师教学信息素养中的“教研力”只涉及对教学过程的理解和创新。（）
- A.正确
- B.错误
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教师信息素养的核心特征不包括（）。
- A.意识
- B.能力
- C.责任
- D.经验
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教师信息素养中的“术”层面包括（）。
- A.在线教学法
- B.混合式教学法
- C.传统讲授法
- D.数字化教学法
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教师信息素养中的“数”包括（）。
- A.信息化工具
- B.数字化资源
- C.传统教学方法
- D.网络化平台
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