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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
A.对
B.错
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《2025年云南省中小学思政课教师能力提升网络培训》
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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
A.对
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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
A.对
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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
A.对
B.错
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为实现新使命要求,思政课内涵式发展需要在正视现实的基础上进一步优化教学关系,确保学生主体性与教师主导性同频共振。
A.对
B.错
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新时代的伟大成就为思政课提供了丰富的教学素材。教师应不断搜集和整理新时代各领域的成功案例和感人事迹,将其融入课堂教学。
A.对
B.错
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思政课程不适合开发虚拟仿真的教学资源。
A.对
B.错
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对于中华民族来说,我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
A.对
B.错
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教育关乎国家治理的现代化,在国家治理现代化进程中发挥着不可替代的作用。
A.对
B.错
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