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道德与法治教师不需要关注学生心理健康。

  • A.正确
  • B.错误
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相关试题
  1. “政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”是道德与法治学科核心素养。

    • A.正确
    • B.错误
  2. 在“演讲与表达”教学中,可开展的活动包括:

    • A.“我的青春宣言”主题演讲
    • B.模拟新闻发布会
    • C.必须使用标准播音腔
    • D.小组互评与改进
  3. 以下哪些属于跨学科道德与法治案例?

    • A.“历史+史传文阅读”
    • B.“地理+说明文写作”
    • C.“英语+背诵poem单词”
    • D.“道德与法治+演讲训练”
  4. 教师设计道德与法治作业应遵循的原则包括:

    • A.针对性
    • B.实践性
    • C.大量抄写
    • D.层次性
  5. 在AI时代,道德与法治教师不可被替代的核心能力是:

    • A.制作微课
    • B.使用智能设备
    • C.播放视频
    • D.深度解读文本、引导价值观塑造与社会责任感培养
  6. 关于生成式AI在道德与法治教学中的合理应用,正确的是:

    • A.让学生用AI代写论文参赛
    • B.用AI生成唯一标准答案
    • C.辅助创设情境或提供多元观点参考
    • D.替代文本细读
  7. 道德与法治课中,学生自由聊天比结构化讨论更有效。

    • A.正确
    • B.错误
  8. 道德与法治教学应与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合。

    • A.正确
    • B.错误
  9. 道德与法治教学应尽量避免联系社会热点,以免引发争议。

    • A.正确
    • B.错误
  10. 道德与法治教师不需要关注学生心理健康。

    • A.正确
    • B.错误