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在使用数字技术资源了解幼儿发展时,可以完全依赖数据结果,无需结合教师的真实观察与分析。

  • A.正确
  • B.错误
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相关试题
  1. 教育科研是以教育问题为对象、以科学方法为依托、以探索教育规律和指导实践为目的的创造性认识活动。

    • A.正确
    • B.错误
  2. 高质量教育科研成果应具备哪些核心特性?

    • A.娱乐性
    • B.科学性
    • C.创新性
    • D.功利性
  3. 一份规范的课题名称通常由哪三个要素组合而成?

    • A.研究背景、研究方法、研究结论
    • B.研究人员、研究经费、研究周期
    • C.研究对象、研究问题、研究类型
    • D.研究假设、研究数据、研究报告
  4. 在使用数字技术资源了解幼儿发展时,可以完全依赖数据结果,无需结合教师的真实观察与分析。

    • A.正确
    • B.错误
  5. 融合教育并不强求特殊儿童达到其他儿童的同一发展水平,而是强调通过差异化教育方案满足每个儿童的独特需求。

    • A.正确
    • B.错误
  6. 利用数字技术资源开展个别化指导时,可以评估幼儿哪些方面的能力?

    • A.家庭经济条件
    • B.听觉视觉分辨能力
    • C.视动统合能力
    • D.听觉记忆能力
  7. 全纳性融合教育在实践中的特点包括哪些?

    • A.全阶段衔接
    • B.以统一标准要求所有幼儿
    • C.全过程贯穿
    • D.全景式支持
  8. 幼儿园在选择数字化技术资源时,应遵循哪些核心原则?

    • A.围绕幼儿身心发展规律
    • B.符合教育教学目标
    • C.保障使用安全性
    • D.优先选择功能最复杂的资源
  9. 特殊需要儿童常见的问题行为主要包含哪些类型?

    • A.伤害性行为
    • B.攻击性行为
    • C.刻板性行为
    • D.课堂扰乱行为
  10. 人工智能在幼儿园教育活动中应用时,应始终遵循的首要原则是什么?

    • A.以技术展示为中心
    • B.以儿童为本
    • C.以教师讲解为中心
    • D.以设备使用频率为核心