特岗教师招聘考试教育理论综合试题(1)

布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成____________。

提高教学质量的关键是__________。

广义的教育制度是指___________教育制度。

所谓的三结合教育一般是指学校、家庭和___________的三结合教育。

学习是否发生变化的标志是__________。

人的智力呈___________分布。

根据识记有无目的性，识记可以分为____________和____________。

客观物体的整体特征在人脑中的反映是____________。

最早正式使用“班级”一词的著名教育家是____________。

程序性知识主要以产生式和_____________进行表征。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的( )原则。

• A.疏导性
• B.导向性
• C.因材施教
• D.尊重学生与严格要求相结合

制度化教育建立的典型表现特征是( )

• A.学校的产生
• B.学制的建立
• C.教育实体的出现
• D.定型的教育组织形式的出现

我国当前的教育方针提出教育应培养( )

• A.有社会主义觉悟有文化的劳动者
• B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
• C.又红又专的社会主义新人
• D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为( )

• A.课堂凝聚力
• B.课堂控制
• C.课堂管理
• D.课堂气氛

关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于( )

• A.性格的态度特征
• B.性格的意志特征
• C.性格的情绪特征
• D.性格的理智特征

智力是( )的综合。

• A.观察能力
• B.思维能力
• C.一般能力
• D.特殊能力

当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有( )

• A.稳定性
• B.独特性
• C.整合性
• D.功能性

人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指( )

• A.近因效应
• B.晕轮效应
• C.社会刻板效应
• D.首因效应

在教学中侧重于对过程管理的评价是( )

• A.形成性评价
• B.诊断性评价
• C.终结性评价
• D.相对性评价

目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )

• A.诊断性评价
• B.形成性评价
• C.终结性评价
• D.发展性评价

某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为( )

• A.100
• B.115
• C.120
• D.125

教育学研究的对象是( )

• A.教育过程
• B.教育事例
• C.教育规律
• D.教育问题

表现和表达感情的最重要的外部指标是( )

• A.动作表情
• B.身段表情
• C.言语表情
• D.面部表情

司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是( )

• A.第一信号系统
• B.第二信号系统
• C.操作性条件反射
• D.无条件反射

教育过程中最重要、最基本的人际关系是( )

• A.同伴关系
• B.亲子关系
• C.师生关系
• D.教师与校长的关系

作家构思小说人物属于( )

• A.再造想象
• B.创造想象
• C.幻想
• D.无意想象

同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( )的心理防御方式的表现

• A.升华
• B.补偿
• C.退行
• D.转移

课程的一般结构是( )

• A.课程计划一课程标准一教科书
• B.课程总目标一领域目标一学科目标
• C.课程目的一课程评价一课程实施
• D.知识一经验一活动

下列教学方法中以实际训练为主的方法是( )

• A.讨论法
• B.读书指导法
• C.演示法
• D.实验法

学校进行教学工作的基本单位是( )

• A.小组
• B.班级
• C.年级
• D.教导处

现代教育发展的根本动因是( )

• A.政治需要
• B.科技进步
• C.生产力发展水平
• D.产业革命

学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( )

• A.接受学习
• B.研究性学习
• C.合作学习
• D.网络化学习

班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )

• A.谈话法
• B.访问法
• C.问卷法
• D.作品分析法

1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是( )

• A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
• B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲
• C.基础知识和基本技能
• D.基本理论和基本知识

常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )

• A.负向迁移
• B.原型启发
• C.功能固着
• D.酝酿效应

一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是( )

• A.83
• B.100
• C.120
• D.1l0，

下列教育法律颁布时间最早的是( )

• A.《中华人民共和国学位条例》
• B.《中华人民共和国教育法》
• C.《中华人民共和国义务教育法》
• D.《中华人民共和国教师法》

心理辅导工作的侧重点是( )

• A.治疗
• B.补救和矫正
• C.预防和促进
• D.外部指导

对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德( )培养。

• A.判断
• B.意志
• C.情感
• D.认识

明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是( )

• A.壬寅学制
• B.癸卯学制
• C.壬子癸丑学制
• D.壬戌学制

反映教师对待自己的道德素养要求的是( )

• A.热爱学生
• B.热爱教育事业
• C.团结协作
• D.为人师表

“学不躐等”讲的是教学要重视( )

• A.启发性原则
• B.直观性原则
• C.循序渐进原则
• D.因材施教原则

在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是( )

• A.传统教育理论
• B.现代教育理论
• C.形式教育理论
• D.实质教育理论

学校体育的根本任务是( )

• A.促进学生正常发育
• B.增强学生体质
• C.使学生掌握体育技能
• D.输送运动员

小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。

• A.受教育
• B.发展
• C.生存
• D.知情

普及义务教育始于( )

• A.原始社会
• B.奴隶社会
• C.资本主义社会
• D.社会主义社会

前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是( )

• A.正面教育与纪律约束相结合
• B.集体教育与个别教育相结合
• C.尊重信任与严格要求相结合
• D.依靠积极因素克服消极因素

如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的( )高。

• A.区分度
• B.效度
• C.难度
• D.信度

中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是( )阶段。

• A.初一
• B.初二
• C.初三
• D.高一

教学取得成功的内因是( )

• A.教师的主导作用
• B.学校的管理作用
• C.教材的媒介作用
• D.学生的主体作用