迁移
如何运用感知规律提高直观教学效果?
简述影响学习迁移的因素。
如何培养学生解决问题的能力?
如何科学进行复习,防止遗忘?
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
简述教学目标的选择标准。
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
儿童发展的年龄特征
学习动机
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计