第 11 题 一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是（　　）

第 46 题 结合实际，谈谈如何培养学生的创造性。

第 44 题 如何通过有效教学促进迁徙？

第 45 题 如何激发学生的学习动机？

第 42 题 简述中学生心理健康的标准。

第 43 题 简述学生认知方式的差异。

第 41 题 影响课程管理的因素有哪些？

第 40 题 学生学习英语达到一定的水平后，会出现进步暂时停顿的现象，称之为_________。

第 39 题 我们常说的“举一反三，触类旁通”，事实上都是对_________现象的一种描述。

第 38 题 创造性的三个基本特征：流畅性、_________和独创性。

第 36 题 鲍姆宁将父母教养行为分为专制型、放纵型和_________等三种模式。