简述认知邻域的教学目标。
依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
简述经典条件反射的基本规律。
如何理解精细加工策略。
简述态度与品德的关系。
认知方式中的沉思型与冲动型的划分标准是反应时间和_________。
勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和__________。
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达__________的过程是问题解决。
班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素,班级越大,情感纽带的力量就越__________。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计