替代强化
如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
简述迁移的作用。
论述态度的实质与结构。
简述学习动机的强化理论。
简述智力的个体差异。
简述教师在学与教过程中的地位。
功能固着
课堂气氛
问题解决有两种类型:_____________________和_____________________。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计