观察学习
论述智力与知识的关系。
为了形成更好的师生关系,教师应树立什么样的学生观?
简述格式塔关系转换理论的学习迁移观点。
简述自我效能感形成的来源及其功能。
创造力高的个体具有什么样的个性特征?
简述教育心理学研究的意义及表现。
测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?
准备律
正迁移
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计