简述合格教师的心理品质。
试述学习困难儿童的特点与教育。
如何培养学生解决问题的能力?
简述教学设计过程的基本要素。
简述有意义遗忘理论的运用。
简述良好的课堂管理的主要原则
简述布鲁纳认知发现学习理论的观点。
迁移
焦虑
学习困难儿童
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计