操作模仿阶段的动作有什么特点?
一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化,其中的强化是当场表扬。试分析:
1.这种方法最初可能使学生形成的是什么?
2.使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么?
3.仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗?
4.形成高尚的利他习惯还需要什么条件?提供榜样对形成这种习惯有必要吗?
如何利用无意注意的规律来组织教学?
简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
简述认知结构理论的主要内容。
操作模仿阶段的动作有什么特点?
简述智力技能形成的特征。
代币奖励的优点是:__________。
加涅认为,程序性知识包括___________和___________两大类。
论文题较常使用的有两种类型:__________的问答题和 论文。
专家型教师的课时计划只是突出了课时的—二一和__________。
四川省2001年会计从业资格考试《会
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