基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　　）。

反思性教学

精细加工策略

关键期

课堂管理

上位学习

结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为__________。

根据动作对环境的依赖程度不同，可将操作技能分为闭合性操作技能与__________操作技能。

元认知策略是于l976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和___________。

教师应多用正强化塑造学生良性行为，用——消除消极行为，慎用惩罚。