一起答
主观

依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、_________、分析、_________和评价等六个层次。

试题出自试卷《2013年教师资格考试《小学教育心理学》押题密卷(四)》
参考答案
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