教师应如何对班级中的小团体进行引导?
如何调节小学儿童的人际关系?
小学儿童需要的发展包括哪几个方面?
教师应如何对班级中的小团体进行引导?
依据情绪发生的强度、持续时间的不同,可把情绪分为哪些状态?各有何特点?对人的身心健康有何影响?
我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
如何培养小学儿童的意志?
在整个小学阶段,小学儿童的情感带有很大的__________,容易受具体事物、具体情景的支配。
__________过程是人在认识事物时产生的各种内心体验,如喜、怒、哀、惧等。
__________需要综合运用发散思维和集中思维,高度发挥思维的流畅性(短时间内表达大量的概念)、变通性(随机应变、触类旁通、不拘一格)、独特性(从新视角、新观点认识事物、解决问题)、概括能力(以同一类事物中发现本质相同之处)、类比能力(从不同的事物中发现某些性质相通之处)等。
教学监控过程包括__________、自我校正、__________三个有机联系的部分。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
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江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计