__________过程是人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。

如何激发学生的学习动机？

教学中如何培养小学儿童的思维能力？

简述情感与认识过程的关系。

什么是想象?想象的种类有哪些？

如何运用记忆规律，促进知识保持？

和__________的交往活动对于儿童自我评价能力的发展起着决定作用。

如何有效地进行知识概括？

小学低年级儿童的有意注意缺乏__________，表现为自己不会主动确立目的，需要教师或其他成人给定目的；在注意进程中不会组织自己的注意，需要他人不断提醒和关照。

所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作__________。