多选

结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（　）

A.整碗倒掉
B.把稻子挑出来扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就这样

试题出自试卷《2014下半年江西省教师资格考试《小学教育学》临考押密卷(4)》

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结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（　）
- A.整碗倒掉
- B.把稻子挑出来扔掉
- C.把稻子挑出揉成米
- D.就这样
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班主任的领导方式包括（　）。
- A.权威式
- B.民主式
- C.放任式
- D.溺爱式
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我国现代学生观包括（　）。
- A.学生是独立的人
- B.学生是发展的人
- C.学生是具有独特个性的人
- D.学生是责权主体
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结合案例，你认为教师应如何面对自己的错误?（　）
- A.勇于承认，及时改正
- B.表扬学生的问题意识
- C.赞赏学生敢于质疑权威的勇气
- D.对指出问题的学生打击报复
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根据以下材料，回答下列各题。
一碗米中有几粒稻子，面对这一问题，我们可能有几种处理方法：
1．整碗倒掉；
2．把稻子挑出来扔掉；
3．把稻子挑出揉成米；
4．就这样。
如案例所示，你会选择（　）。
- A.整碗倒掉
- B.把稻子挑出来扔掉
- C.把稻子挑出揉成米
- D.就这样
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根据以下材料，回答下列各题。
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，也不主动回答问题了。
该老师对于学生的影响包括（　）。
- A.挫伤学生的自尊心
- B.打击学生学习的积极性
- C.打击学生的自信心
- D.与老师建立抵触情绪
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教师威信的核心是（　）。
- A.权力威信
- B.信服威信
- C.职业威信
- D.能力威信
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新课程倡导的教师行为转变有哪些?（　）
- A.师生关系，强调尊重与赞赏
- B.教学关系，突出帮助与引导
- C.自我认识，致力研究与反思
- D.同事关系，倡导合作与互惠
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教育的概念有广义和狭义之分，而教育学上所谈的教育主要指狭义的教育。（　）
- 正确
- 错误
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遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（　）
- 正确
- 错误
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结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（ ）

结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（　）