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多选

组织和培养班集体是班主任工作的( )。 

  • A.中心任务 
  • B.首要任务 
  • C.基本前提 
  • D.有效手段 
试题出自试卷《2013下半年江西教师资格《中学教育学》深度押题试卷(1)》
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相关试题
  1. 结合案例,你认为教师应如何面对自己的错误?( ) 

    • A.勇于承认,及时改正 
    • B.表扬学生的问题意识 
    • C.赞赏学生敢于质疑权威的勇气 
    • D.对指出问题的学生打击报复 
  2. 作为一名教师,其职业道德的核心是( )。 

    • A.热爱教育工作 
    • B.热爱学生 
    • C.专业素养 
    • D.心理素养 
  3. 教师威信的核心是( )。 

    • A.权力威信 
    • B.信服威信 
    • C.职业威信 
    • D.能力威信 
  4. 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了( ) 的内涵。 

    • A.班级常规管理 
    • B.班级平行管理 
    • C.班级民主管理 
    • D.班级目标管理 
  5. 根据下列材料回答下列各 题。

    课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。 

    该老师对于学生的影响包括( )。 

    • A.挫伤学生的自尊心 
    • B.打击学生学习的积极性 
    • C.打击学生的自信心 
    • D.与老师建立抵触情绪 
  6. “班级”一词最早的提出人是( )。 

    • A.赫尔巴特 
    • B.夸美纽斯 
    • C.埃拉斯莫斯 
    • D.德鲁克 
  7. 根据下列材料回答下列各 题。

    • A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 班主任在班级管理中处于什么地位?( ) 
    • A.班级建设的设计者 
    • B.班级组织的领导者 
    • C.班级目标的制定者 
    • D.班级人际关系的艺术家 
  8. 组织和培养班集体是班主任工作的( )。 

    • A.中心任务 
    • B.首要任务 
    • C.基本前提 
    • D.有效手段 
  9. 教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。 ( ) 

    • 正确
    • 错误
  10. 培养目标与课程目标的关系是:课程目标是培养目标的具体化。 ( ) 

    • 正确
    • 错误