单选

能改变教育者观念的因素是(　　)。

A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.文化

试题出自试卷《2014下半年江西省教师资格考试《中学教育学》深度预测卷(3)》

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相关试题

该案例对于我们的启示是（　　）。
- A.教师应树立正确的学生观
- B.教师不仅要掌握精深的专业知识，还需要掌握一定的教育学、心理学知识
- C.“高材生”一定能教出“高材生”
- D.教学就是教师教，学生学
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作为一名教师，除了要具有一定的专业知识素养，还应具有（　　）。
- A.道德素养
- B.能力素养
- C.心理素养
- D.身体素养
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根据材料，你认为该老师出现上述情况的最主要原因是（　　）。
- A.没有钻研教材
- B.没有充分了解学生
- C.没有制订好教学计划
- D.没有注重教学反思
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根据材料，回答下列各题。
某大学化学系的高材生，分配到一所中学教高中化学，他每节课尽心教授，渴望将其化学才智传给学生。但结果却事与愿违，学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报。
教师备课应做到哪几个方面?（　　）
- A.钻研教材
- B.了解学生
- C.制订教学进度计划
- D.写好教学反思
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“双基”是什么?（　　）
- A.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲
- B.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会
- C.基础知识，基本技能
- D.坚持四项基本原则，坚持改革开放
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下列能够体现终身教育思想的是（　　）。
- A.只要一个人活着，学习就不停止，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退
- B.温故而知新
- C.活到老，学到老
- D.有教无类
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伊里奇主张（　　）。
- A.非正规教育观念
- B.学生中心理论
- C.启发式教学
- D.非学校化观念
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德育过程就是学生品德的形成过程。（　　）
- 正确
- 错误
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根据材料，回答下列各题。
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
终身教育思想最早是由谁提出的?（　　）
- A.保罗·朗格郎
- B.斯宾塞
- C.库姆斯
- D.杜威
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学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（　　）
- 正确
- 错误
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能改变教育者观念的因素是( )。

能改变教育者观念的因素是(　　)。