新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

20世纪以来，世界各国进行的重要教育改革证实，任何教育改革的背后，都隐含着社会文化的制约机制。在一定范围、一定时期内取得成功的教育改革，一般都十分注意与社会主流文化保持一致。因此，研究教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。

请你运用所学的教育学知识分析教育与文化的关系，特别是校园文化的特点。

论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。

简述一个好的班集体具有哪些特征。

教学过程的基本特点有哪些？

教学的意义有哪些？

简述备课的基本要求。

学校教育对个体发展有哪些作用？

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

一把钥匙开一把锁。