第 35 题19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。

第 43 题试述师生关系的性质。

第 42 题结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。

第 41 题为什么说素质教育是促进学生个性发展的教育?

第 39 题什么是直观性教学原则?贯彻直观性原则的基本要求是什么?

第 38 题请描述教学原则的定义，并说明我国中学教学原则的内容有哪些?

第 40 题《中华人民共和国教育法》规定学生应尽的义务有哪些?

第 37 题简述原始教育的特点。

第 36 题简述在集体中教育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。

第 35 题19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。

第 34 题学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有 __________的功用。