主观

在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。”
请对材料中两位老师的观点进行评析。

试题出自试卷《2016年教师资格《小学综合素质》提分训练试题（1）》

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相关试题

某小学进行了期中考试。班主任在全班同学面前，公布排榜名次时，不问青红皂白，严厉地批评了这次没有考好的张某。张某心灵受到严重伤害，从此郁郁寡欢。
请问该老师的行为是否违法?
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某学校一位学生，成绩很差，还常常以各种恶作剧捉弄班主任。当该学生的家长决定让孩子停学就业时，班主任如释重负。事隔数年，班主任的电视机坏了，修理部派了一名手艺高超的师傅上门修理，谁知，这位师傅竟是当年那名学生。事后，班主任认识到“在教师看来已无可救药和毫无希望的差生中，还蕴藏着天才”。
试运用所学知识对这一事件进行分析。
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现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。
曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。
请对材料中教师的行为进行评价。
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在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。”
请对材料中两位老师的观点进行评析。
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在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。
如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（　　）
- A.有的男生反对刘伟当班长
- B.有的男生不是广西籍
- C.刘伟是北京籍学生
- D.有的女生是广西籍
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下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（　　）
- A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句，如“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己
- B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心
- C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声
- D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了人的灵魂的尊严
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（　　）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是教师角色中的核心特征。
- A.学生学习的促进者
- B.课程的开发者
- C.课程的建设者
- D.教育教学的研究者
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素质教育区别于应试教育的根本所在是（　　）
- A.创新能力的培养
- B.读写能力的培养
- C.听说能力的培养
- D.交往能力的培养
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《中华人民共和国教师法》是为了（　　），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。
- A.规范教师的执业行为
- B.明确教师的行动规范
- C.确保教育事业的发展
- D.保障教师的合法权益
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学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（　　）
- A.条件
- B.任务
- C.途径
- D.结果
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