一起答
主观

简述影响遗忘进程的因素。

试题出自试卷《2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》专家预测试卷(9)》
参考答案
查看试卷详情
相关试题
  1. 请阅读下列材料,并按要求作答。

  2. 有-位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何-个学生不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,学生犯错误是不可避免的,作为教师不要大惊小怪,应正确对待。学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。

  3. 阅读人教版实验教材-年级上册《静夜思》,回答问题。静夜思床前明月光,疑是地上霜。拳头望明月,低头思故乡。(1)简述如何培养学生语文阅读习惯。(2)结合学生实际,拟定教学目标和教学重难点。(3)设计一个生字教学环节。

  4. 简述活动中心课程论的基本观点。

  5. 简述个体身心发展的-般规律。

  6. 王老师是-位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇、纸屑杂物乱丢的现象随处可见。王老师百思不得其解。请你帮助分析-下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?做-名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

  7. 简述影响遗忘进程的因素。

  8. “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初-十五不-样”属于(  )。

    • A.心境
    • B.激情
    • C.应激
    • D.热情
  9. (  )是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实。加以系统客观分析研究,从而揭示其发展规律的-种研究方法。

    • A.个案法
    • B.历史法
    • C.叙事法
    • D.调查法
  10. “学生在课堂上-边做笔记,-边思考”描述的是(  )。

    • A.注意的分散
    • B.注意的分化
    • C.注意的转移
    • D.注意的分配