主观
发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
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为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
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态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
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对一定对象的指向和集中是（ ）。
- A.感觉
- B.注意
- C.记忆
- D.思维
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提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（ ）。
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.洛克
- D.杜威
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