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请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。

试题出自试卷《2012年11月教师资格《保教知识与能力》模拟试卷(2)》
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  1. 请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。

  2. 阅读下列材料,回答教师遇到如下情况应采取哪些措施。

    贝贝穿了一件粉红色的外套,上面有很多小的珠珠和亮片组成的图案,她没事做的时候就用手剥,我发现后阻止了好几次,就怕有意外发生,所以特别的关注她。可是意想不到的事情还是发生了,吃过午饭后,先吃完的孩子们开始了自由活动,当我正忙于帮助几个吃饭慢的孩子时,突然有个小朋友告诉我:“老师。贝贝把一个珠珠塞到鼻子里了。”我赶忙让生活老师照顾几个没吃完饭的孩子,马上跑过去。这时的贝贝神情有些紧张,嘴巴张开在呼吸,从她的眼神里看出孩子很害怕,急于求助。

  3. 试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。

  4. 请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系,并说明如何创设活动的环境。

  5. 什么叫幼儿园环境?

  6. 简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

  7. 简述现代化幼儿园教育目标的特点。

  8. 如何培养儿童良好的餐饮习惯?

  9. 儿童原始的情绪反应具有的特点是(  )。

    • A.与生理需要是否得到满足有直接关系
    • B.是出生后适应新环境需要的产物
    • C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
    • D.新生儿的情绪和间接动机相联系
  10. 在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是(  )。

    • A.想象无预定目的.由外界刺激直接引起
    • B.想象的主题不稳定.想象方向随外界刺激变化而变化
    • C.想象的内容零散.无系统性,形象间不能产生联系
    • D.以想象过程为满足.没有目的性