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简述大班幼儿游戏的指导策略。

试题出自试卷《2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿园)考前专训(2)》
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  1. 请以“颠倒世界”为题,设计一个教育活动,写明活动目标、活动准备和活动过程

    (请附自编故事)。

  2. 美国小女孩基尼,母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她、虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。她3岁时的智商只相当于1岁正常儿童,尽管受到多方精心照顾,但直到13岁,她都不能进行最基本的语言交流。

    据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。请问:(1)小基尼的缺陷说明了什么?(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么影响的作用?

  3. 简述幼儿园游戏的特点与功能。

  4. 如何建立常规?

  5. 简述处于幼儿初期的幼儿心理特点。

  6. 简述大班幼儿游戏的指导策略。

  7. 简述小班幼儿的游戏特点。

  8. (  )幼儿在画图时,能运用各种颜色调出需要用的颜色,并能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、粉红、紫等颜色的名称。

    • A.2岁
    • B.3岁
    • C.4岁
    • D.5岁
  9. 幼儿每日每千克体重需要供给蛋白质(  )克。

    • A.2.5~3
    • B.3~3.5
    • C.3.544 
    • D.4~4.5
  10. 下列活动区不属于“动”区的是(  )。

    • A.建构区
    • B.表演区
    • C.音乐区
    • D.数学区