一起答
单选

先学会说"再见",较晚才学会问"早上好",其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离,这是(  )。

  • A.情绪对儿童认知发展的作用
  • B.情绪的分化
  • C.情绪对儿童心理活动的动机作用
  • D.情绪的社会化
试题出自试卷《2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿园)临考预测试卷(1)》
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  1. 针对小班幼儿的年龄特点,设计一个幼儿讲卫生的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

  2. 围绕"照片的故事"的主题,设计一个幼儿园大班语言教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

  3. 阅读下面材料,回答问题。

    为了满足儿童认知、情感、社会性、语言、动作技能等多方面的发展需要,幼儿园大班的于老师为孩子们特设了一个活动区——表现区,主要包括音乐、美术、语言、构造等内容。

    问题:请分析于老师设立表现区的理论依据。

  4. 阅读下面材料,回答问题。

    一节美术课上,我请小朋友画《春天的花圃》,在小朋友们都聚精会神画画的时候,我发现荣荣在画纸上画了很多小竖线,小花却一个也没有画。于是,我轻轻地走到他的身边,可是,他却连忙用胳膊把画纸捂住,很明显,他知道自己画得不好。就在这时,坐在他旁边的小女孩抢着告诉我:"老师,他什么也不会画,他画得乱七八糟。"荣荣听后,不好意思地红着脸,羞愧地看着我。我看着他的表情,假装很随意地说了一句:"不会画花,可以画一些其他的东西,就像小草……。"荣荣听我这么一说,捂着的手慢慢地放开了,他看着自己的画,若有所思地说:"老师,我画的是冬天的花!你看,这就是小雪花。"

    我趁机表扬了他,并告诉他:"春天来了,冬天已经过去了,你也画一些春天的花,好吗?"荣荣想了之后,点了点头,又继续画了起来。

    问题:请结合幼儿园教育评价的相关知识,谈谈教师在教学评价中应注意的事项。

  5. 试论述幼儿卫生保健常规工作中的安全管理。

  6. 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。

    • A.知识、技能、能力、情感、态度
    • B.情感、态度、能力、知识、技能
    • C.能力、情感、态度、知识、技能
    • D.情感、态度、知识、技能、能力
  7. 简述现代化幼儿园教育目标的特点。

  8. 先学会说"再见",较晚才学会问"早上好",其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离,这是(  )。

    • A.情绪对儿童认知发展的作用
    • B.情绪的分化
    • C.情绪对儿童心理活动的动机作用
    • D.情绪的社会化
  9. 1.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是(  )。

    • A.安全保育
    • B.保教结合
    • C.以游戏为基本活动
    • D.教育的活动性和活动的多样性
  10. 游戏的物质基础是(  )。

    • A.游戏地点
    • B.玩具
    • C.实物
    • D.图片