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儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。

试题出自试卷《2015年教师资格《保教知识与能力》冲刺模考试卷(6)》
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  1. 为幼儿园中班设计一个“使声音变大”的科学教育活动方案。

  2. 日常生活中,我们经常会发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。

    根据学前儿童记忆发展的有关原理,对上述案例加以分析。

  3. 张颖是一个六岁的女孩。她妈妈是个有心人,把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录,共得4000多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,张颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。

    根据案例分析张颖心理发展的突出特点是什么,并提出正确的教育措施。

  4. 试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

  5. 儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。

  6. 幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?

  7. 简述精神环境对学前儿童产生的影响。

  8. 个性开始形成的主要标志是什么?

  9. 简述家庭教育的有效方法。

  10. 简述幼儿教师应具备的素质。