一起答
单选

下图为某区域洋流环流简图,右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成下题。

若此图为太平洋局部海域,则a洋流是( )。

  • A.东澳大利亚暖流
  • B.千岛寒流
  • C.日本暖流
  • D.秘鲁寒流
试题出自试卷《2020年教师资格(初中学科知识与教学能力)考前必做模拟卷(地理)》
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  1. 阅读下列材料,回答问题。

    2014年世界杯足球赛在巴西的里约热内卢和萨尔瓦多等多个城市举行。下图为巴西简图,表为萨尔瓦多的气温和降水资料。

    问题:

    (1)根据上表概括萨尔瓦多的气候特征,并分析其形成原因。

    (2)里约热内卢是巴西重要的工业基地,据图示信息分析其发展的有利条件。

    (3)巴西利用甘蔗大量生产乙醇作为燃料,有人提出我国可借鉴其经验,以粮食作为原料大量生产汽车用乙醇。简析我国发展乙醇作为燃料是否可行及其理由。

  2. 《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点,应采用那些措施?

  3. 材料一下图为多瑙河流域局部示意图。

    材料二据史料记载,甲区域有洪水发生,且一年四季均会发生水灾,乙区域内种植业发

    达,有“粮仓”美誉之称,是世界小麦主要产区之一。

    问题.

    (1)分析甲区域洪水灾害频发的原因。

    (2)简述乙区域发展小麦种植业的有利条件。

  4. 材料:

    李老师在初中地理《日本》第二课时的教学片段:

    师:上一节课我们学习了日本的地理位置、农业特点,这节课我们学习日本的工业发展特点。

    师:请各小组按照屏幕上展示的学习任务和要求进行学习(PPT呈现):

    师:时间到,请各小组依次汇报。

    第1小组汇报.:略

    第2小组汇报.:略

    师:大家做得非常好,特别是第5小组(对1、2、3、4组没有具体点评),他们的汇报就是我们这节课的重点,我们总结一下日本的工业发展特点(PPT呈现):1.大力发展海上航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场;2.日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带,便于材料的输入和工业产品的输出;3.日本的主要工业部分有:钢铁、汽车、造船、电子、化学和纺织工业3这些工业的产品大量出口,在国际市场上占有重要地位。日本的最大贸易对象是美国,其次是亚洲和西欧,

    师:下面布置今天的作业……

     

    问题.

    (1)李老师采用了什么教学方式?简述该教学方式的优点。

    (2)说明李老师在该教学方式运用过程中稃在的不足。

    (3)针对教学过程中的不足之处提出改进建议。

  5. 简述讲解“近百多年来全球年平均气温变化图”(下图)的教学要点。

  6. 请简述地理课程目标与教学目标的关系。

  7. 下图为某区域洋流环流简图,右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成下题。

    若此图为太平洋局部海域,则a洋流是( )。

    • A.东澳大利亚暖流
    • B.千岛寒流
    • C.日本暖流
    • D.秘鲁寒流
  8. “坪”指山区中局部的平地。下图示意我国某地局部地形,读图完成下题。

    图中最可能位于“坪”的是( )。

    • A.①村
    • B.②村
    • C.③村
    • D.④村
  9.  石英是一种稳定矿物,广泛存在于岩石、沙土中。深海中的石英短时期内不会自生自灭。下图所示是北太平洋沉积物中石英含量分布图。读图完成下题。

    北太平洋沉积物中的石英主要源自( )。

    • A.北美西部荒漠地区
    • B..日本东侧海底火山
    • C..亚洲内陆荒漠地区
    • D..北美西侧海底火山
  10. 下图为世界部分港口分布图,读图完成下题。

    12.下列港口之间的航线,全年能够顺风顺水航行的是( )。

    • A.上海-利马
    • B.旧金山一悉尼
    • C.亚丁-新加坡
    • D.开普敦-珀斯