为接受先进文化,加强对中原的统治而迁都的历史事件是( )。
阅读材料,回答问题。
材料一高祖皇帝晚年手敕太子书:“吾遭乱世,当秦禁学,自喜,谓读书无益。洎践祚(及登基)以来,时方省书,乃使人知作者之意。追思昔所行,多不是……吾生不学书,但读书问字而遂知耳, 今视汝书,犹不如吾。汝可勤学习。每上疏,宜自书,勿使人也。”
一摘自[明]梅鼎祚编《两汉文纪》
材料二1 942年5月22日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道:此间一切正常,
惟生活则较前艰难多了,部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜,还有二十棵西红柿,长得还不坏。想来北北(女儿名)长得更高了,懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着,真是快乐。可惜三个人分在三处,假如在一块的话,真痛快极了。
志兰!亲爱的:别时容易见时难,分离二十一个月了,何日相聚?念、念、念、念!愿在党的整顿之风下各自努力,力求进步吧!以进步来安慰自己,以进步来酬报别后衷情。
一摘编自中国人民抗日战争纪念馆等《抗战家书》
材料三1 944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:
BBC电台今天旱晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种:不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式,然后坚持下去。武器在更新,但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史,多读些人物传记,你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗,你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于,我一直相信我对军事的判断是正确的。
一摘编自[美]安德鲁·卡洛尔《美军战争家书》
问题:
(1)根据材料一,回答汉高祖对太子的要求及其原因。结合所学知识,指出“秦禁学”的具体表现。
(2)根据材料二,概括这封家书的主要内容。结合所学知识,回答中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中的地位,抗日战争胜利的意义如何?
(3)根据材料三回答,为了让儿子成长为一名“优秀的战士”,巴顿提出了哪些建议?结合所学知识,指出“此次军事行动”的名称及历史意义。
阅读下面材料,回答问题。
材料 在完成“建设中国特色的社会主义”一课的教学后,两位教师分别对学生进行了学习评价。
教师甲要求学生完成五道选择题和“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师?”的论述题。然后,教师对学生的作业进行了批阅与评分。
教师乙要求学生课后分组收集计划经济时代的购物票证,如布票、粮票、油票、副食票等。然后,教师组织成果汇报会,并使用相关活动量表对学生进行评价。
(1)上述教师分别采用了什么评价方法?有人认为,教师乙采用的方法会占用学生过多的时间,没有什么价值,你是否同意这样的说法?请说明理由。
(2)中学历史的学业评价应遵循哪些原则?(请写出三条原则)
简述宋代商业繁荣的表现。
简述历史教科书中插图的主要功能。
我国第一部编年体通史著作是( )。
《清史稿》中记载:先是世祖亲政,日至票本房,大学士司票拟,意任隆密。康熙时,改内阁,分其职设翰林院。雍正时,青海告警,复分其职设军机处,军机处军机大臣,无定员,由大学士、尚书、侍郎内特旨召入。掌军国大政,以赞机务。明降谕旨,述交内阁。由此可知军机处( )。
为接受先进文化,加强对中原的统治而迁都的历史事件是( )。
1950年7月,毛泽东指示:文字改革应首先办,不能脱离实际,割断历史。当时简化汉字的出发点可能是( )。
汉文帝时,大臣贾谊提出众建诸侯而少其力目的是( )。
“重农抑商”是中国古代历朝基本的经济政策。下列对这一政策相关的信息表述不正确的是( )。
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