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简述教师的观察力特征。

试题出自试卷《2013年教师公开招聘《小学教育理论综合》考前冲刺试卷(九)》
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  1. 试述加涅对学习结果的分类。

  2. 刘西是小学三年级的学生,他的爷爷奶奶比较迷信,给刘西的后脑勺上留着个小辫子,之前的老师也说过让刘西剪头发,但刘西的家长就是不同意。新学期开始了,刘西的班上换了个新的数学老师——马老师。刘西第一天到学校上课,刚走进教室,马老师便对他说:“你的发型太奇怪了,把头发先去剪剪,剪好了再来上课,顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘西回家后,将这件事告知家人,第二天他的奶奶来到学校,马老师要求刘某剪掉头发,不然不准许他上课。奶奶带他去将头发剃成光头,第三天又来学校,没想到马老师却说哪有学生光着头来上课的,依然不允许其上课。刘西的家长只好找学校领导,学校领导说不准许其上课。家长说:“可否戴帽子上课?”学校领导说:“不行,等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习,找到教育局领导反映情况,教育局要求准许刘某上课,并且在校期间要真正认识到自己的错误。学校收到教育局通知后,仍以刘某光头损坏学校形象为由不允许刘某上课。

    运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答:学校这样做是否合理,为什么?

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