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单选

幼儿园艺术教育的主要目标是( )

  • A.发展幼儿的艺术技能
  • B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
  • C.丰富幼儿的艺术知识
  • D.拓展幼儿的逻辑思维能力
试题出自试卷《2018上半年幼儿教师资格证(保教知识与能力)真题及答案解析》
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  1. 主题活动中,中班幼儿对画汽车产生了兴趣。为了提升幼儿的会话能力,郭老师提供了面包车的绘画步骤图,鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。

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    (1)郭老师是否应该投放绘画步骤图?(2分)为什么?(8分)

    (2)如果你是郭老师,你会怎么做(10分)

  2. 请围绕春天,为大班幼儿设计主题活动,应包括3个子活动。

    要求:

    (1)写出主题活动的总目标。(8分)

    (2)采用诗歌春风(所附诗歌暂缺)设计一个具体的语言活动方案,包括活动的名称目标、准备和主要环节。(14分)

    (3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。(每个活动4分,共8分)

  3. 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。

  4. 简述幼儿园教师的工作职责

  5. 材料:

    李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。

    (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)

    (2)请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

  6. 皮亚杰的“三山实验”考察的是( )

    • A.儿童的深度知觉
    • B.儿童的计数能力
    • C.儿童的自我中心性
    • D.儿童的守恒能力
  7. 陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )

    • A.讲授制
    • B.五指活动
    • C.感官教育
    • D.艺友制
  8. 婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

  9. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )

    • A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
    • B.引导幼儿识别常见食物的形状
    • C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数
    • D.为幼儿提供按数取物的机会
  10. 幼儿园艺术教育的主要目标是( )

    • A.发展幼儿的艺术技能
    • B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
    • C.丰富幼儿的艺术知识
    • D.拓展幼儿的逻辑思维能力