单选
在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是
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- C.利用生活情景
- D.注重过去的表现
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在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是
- A.学前教育机构教师
- B.社区干部
- C.矫治专业人员
- D.家长
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