主观
试论述学习与发展的辨证关系。
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运动教育
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个性化教育1
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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )
- A.时间、空间、背景、人物与素材
- B.时间、地点、人物、活动与个性
- C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
- D.时间、场地、主题、设计与卷入
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学习迁移
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