以下不属于体育学科教学设计基本特征的是( )。
现代体育教学方法有( )等。
语言教学法、直观教学法、完整与分解法、预防与纠正错误法、游戏与竞赛法
自主教学法、探究式教学法、发现式教学法、合作教学法、领会教学法
强化概念法、转移法、降低难度法、信号提示法、外力帮助法
讲解法、示范法、问答法、演示法、帮助与保护法
在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应( )。
以练习为主
以预防为主
以讲解和练习为主
以讲解为主
教学单元就是单元教学。
教授动作方向,路线变化较为复杂的动作,教师可采用背面示范。
以下不属于体育学科教学设计基本特征的是( )。
系统性
灵活性
实践性
创新性
人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为( )。
关节、骨、骨骼肌
骨、关节、骨骼肌
骨、骨骼肌、关节
关节、骨骼肌、骨
课时计划它是教师根据学期和单元教学计划,结合班级具体实际,编写出的每堂课的具体执行方案。
篮球单手肩上投篮中,肘关节伸时,属于对抗肌的是( )。
肱二头肌
肱三头肌
腹直肌
臀大肌
针对技术性较强或运动路线较复杂的游戏,教师主要采用( )。
讲解法
示范法
讨论法
发现法
卧推杠铃是发展腹肌力量最常用的锻炼方法。
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2024年云南省祥云县小学教师分层分
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