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新课标背景下的学生发展性评价只关注学生的学业成绩。

  • A.正确
  • B.错误
试题出自试卷《2024年云南省祥云县小学教师分层分类递进式网络培训—成熟期教师-24年小学成熟期教师阶段一在线考试》
参考答案
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  1. 新课标下的教学评一体化强调的是:( )。

    • A.目标教学评估的对应程度
    • B.教学活动、学习活动、评价活动的有机统一
    • C.终结性评价
    • D.只关注教学活动
  2. 下列”五步法“推进跨学科主题学习的正确顺序是( )。

    • A.发现与解决问题→创设情景→学习与创造→确定主题任务→形成成果
    • B.发现与解决问题→确定主题任务→学习与创造→创设情景→形成成果
    • C.发现与解决问题→创设情景→确定主题任务→学习与创造→形成成果
    • D.发现与解决问题→确定主题任务→学习与创造→创设情景→形成成果
  3. 新课标对学生的学业成就评价不满足于学生对课程内容的简单复现,而是强调从课程内容向学生的转化。

    • A.正确
    • B.错误
  4. 课时设计表格中包含哪些部分?

    • A.学习目标和达成评价
    • B.问题和任务
    • C.学习活动
    • D.嵌入评价
  5. 跨学科主题学习是指承认学科差异的基础上打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的活动。

    • A.正确
    • B.错误
  6. 创新评价方式方法是注重对学习过程的观察、记录与分析,倡导基于证据的评价,关注学生真实发生的进步,积极探索增值评价。

    • A.正确
    • B.错误
  7. 新课标背景下的学生发展性评价只关注学生的学业成绩。

    • A.正确
    • B.错误
  8. 教学评一体化的核心是教材的使用。

    • A.正确
    • B.错误
  9. 教学评一体化的目标包括:

    • A.精准的目的地和标准
    • B.方法和策略
    • C.结果的评价和验收
    • D.教材的分析
  10. 教学评一体化在大单元设计中的作用是什么?

    • A.仅仅是教学原则
    • B.有力的载体工具
    • C.与教学设计无关
    • D.仅作为评价工具