普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训(基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题)-高中历史
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日本的奈良城中有一条朱雀大街,此外还有东市、西市两个商业区,它仿照的是中国古代的唐代的长安城。
- A.正确
- B.错误
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从明朝万历时期开始,北京的戏曲形成了“四方歌者皆宗吴门”的现象。“吴门” 指的是昆曲。
- A.正确
- B.错误
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在大文豪狄更斯笔下,伦敦高大的烟囱林立,处处浓烟滚滚。但是,在19世纪前期的英国,“滚滚浓烟”绝非伦敦所独有,而是城市的共同景致。这反映出,当时英国工业革命蓬勃开展.
- A.正确
- B.错误
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20世纪90年代,欧盟和北美贸易区相继建立;2002年,中国-东盟自由贸易区开始启动自贸区建设进程;2003年,中国宣布加入《东南亚友好合作条约》。这些事件反映了( )。
- A.世界政治一体化发展趋势
- B.世界经济区域集团化发展趋势
- C.世界经济全球化发展趋势
- D.世界政治经济一体化发展趋势
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有学者指出,二战后仅25年,头几年还十分盛行的世界两级格局开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。这一变化( )。
- A.说明新的力量逐渐走向联合
- B.源于世界多极化趋势的出现
- C.标志着世界政治新格局形成
- D.使美苏两极格局受到冲击
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1916年,陈独秀在《青年杂志》上发表文章指出:“三年来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。……然自今以往,共和国体,果能巩固无虞乎!立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。”这表明新文化运动源于对辛亥革命失败的反思。
- A.正确
- B.错误
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明代思想家李贽赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。该评价主要着眼于郡县制有利于加强中央集权。
- A.正确
- B.错误
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有学者提出,地理大发现不仅使世界联系在一起,而且更重要的是它用实践突破了所谓经典知识的界限,从而使质疑与实验成为人类理解世界的两大利器。该学者意在说明,地理大发现促进了传统文化的复兴.
- A.正确
- B.错误
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战国时期有一位思想家,他认为人性恶,主张隆礼重法。该思想家是荀子。
- A.正确
- B.错误
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有人指出,某一绘画艺术流派的特征是“艺术家们在对待社会、人生、外界与自身的关系上是较为失衡的,甚至是扭曲的,他们所采用的形式较为荒诞、抽象。通过画作,人们可以感受到艺术家们对现实生活的悲观、消极、失望甚至绝望的情绪”。据此可知,下列绘画作品中可以用来证明该艺术特征的是( )。
- A.《格尔尼卡》
- B.《向日葵》
- C.《伏尔加河上的纤夫》
- D.《自由引导人民》
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“他们将自己的艺术主张、情感融进自己的作品中,抒发对理想世界的热烈追求,用热情奔放的艺术语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造‘诗性的自然’,艺术作品中彰显着激情、梦想、幻境的交织,组成一幅幅动人心魄的宏伟画面。”这类作品( )。
- A.抒发了浪漫情怀
- B.遵循了写实原则
- C.突出了理性思维
- D.表达了幻灭反叛
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罗马法规定,如果邻人土地上排放烟雾超过所允许的限度,受害人可以对邻人提起诉讼,禁止其排放;邻人则可以请求确认存在进行排放的权利,但受害人也可以提出诉讼要求确认不存在这一排放权利。这表明罗马法注重保护私人利益.
- A.正确
- B.错误
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口号或者标语是一个时代特有的产物。下列口号或标语按照时间先后排序正确的是( )。①“外争主权,内惩国贼”②“打土豪,分田地”③“停止内战,一致抗日”④“打倒列强,除军阀”
- A.1234
- B.1423
- C.4213
- D.2143
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“这次会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。”材料中的“这次会议”保证红军胜利结束长征。
- A.正确
- B.错误
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依据《普通高中历史课程标准(2017年版)》,历史学科核心素养中诸素养得以达成的必要途径是唯物史观。
- A.正确
- B.错误
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根据某史料记载,某水利工程“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”。这句话描述的水利工程是灵渠。
- A.正确
- B.错误
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中国拥有浩瀚的史学文献与久远的史学传统。“声罪致讨曰伐,潜师掠境曰侵,两兵相接曰战……杀无罪曰杀,杀有罪曰诛,下杀上曰弑……”。史书的编纂体现出客观与主观统一。
- A.正确
- B.错误
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姚老师是新入职的老师,学校安排她当班主任,她非常忐忑地与同事分享她对于班主任的认识。下列姚老师的观点中,认识错误的是( )。
- A.班主任是班集体的管理者
- B.班主任是学生全面发展的指导者
- C.C.班主任是联系班级中各任课教师的纽带
- D.班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁
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1947年10月30日,美国等23个国家在日内瓦签订了《关税与贸易总协定》(简称“关贸总协定”),它的宗旨是通过削减关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易中的差别待遇,促进国际贸易自由化,以充分利用世界资源,扩大商品的生产与流通。关贸总协定的签订( )。
- A.是美苏冷战的必然产物
- B.是基于战争和经济危机的反思
- C.建立起永久性贸易体制
- D.是国际金融市场一体化的表现
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《都门杂咏》云:“时兴小戏得人和,四大徽班势倒戈,虽是园中不上座,原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现于明朝。
- A.正确
- B.错误
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周恩来在一次谈话中说:“我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区,如内蒙古、广西、云南,汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家。”这一谈话直接表明联邦制的实行损害了各民族利益。
- A.正确
- B.错误
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《史记·周本纪》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(今河南三门峡陕县),黄帝之后于祝(今江苏丹阳),帝尧之后于蓟(今天津蓟县),帝舜之后于陈(今河南淮阳),大禹之后于杞(今河南杞县)。”这有利于西周树立德政的贤明形象。
- A.正确
- B.错误
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1961年,第一届不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫举行。不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和文化的斗争。由此可知,不结盟运动的兴起( )。
- A.形成了新的国际关系格局
- B.促进了多极化格局的形成
- C.阻碍了经济全球化的进程
- D.冲击美苏主导的世界格局
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奥托·冯·俾斯麦,德意志第二帝国首任宰相,因领导德意志统一战争成为德国人心目中的英雄和偶像,人称“铁血宰相”“德国的建筑师”“德国的领航员”。但1890年,俾斯麦因与德皇威廉二世在外交政策上发生分歧,被解除首相职务。根据材料可推知( )。
- A.威廉二世此举违宪
- B.德国君主立宪有名无实
- C.德国相权威胁皇权
- D.德国宰相要对皇帝负责
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当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸( )
- A.诲人不倦
- B.反躬自省
- C.教学相长
- D.为人师表
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二战后期、美、苏约定东欧由苏联解放;西欧由美国解放;德国由苏联与美、英分区占领;亚洲的朝鲜也以“三八线”为界,由美、苏分别占领。这些行动( )。
- A.说明美、苏重新瓜分殖民地
- B.都体现了大国强权政治色彩
- C.为战后格局的形成奠定基础
- D.导致了反法西斯同盟的破裂
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1895年,清政府发出一道“以恤商惠工为本源”的上谕;1903年,清政府设立商部,同时鼓励各地设立商会,并制定了奖励工商业发展的一系列政策。这些举措带动了民间投资设厂热潮出现.
- A.正确
- B.错误
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在伏尔泰的历史剧本《中国孤儿》中,男主人公的妻子伊达美说:“有什么贵和贱,又有什么主和臣,都不过一点虚荣定了一时的名分;天生来大家平等……要谋自己的善后,才是我们的职责。”伏尔泰在此表达了对社会变革的追求.
- A.正确
- B.错误
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春秋时期,大量的荒地被开垦为私有财产,出现“公作则迟”“分地则速”的情景。为此,鲁宣公宣布施行“初税亩”制度,规定:无论公田、私田都需纳税10%。由此可知,这一规定的推行减轻了农民的经济负担。
- A.正确
- B.错误
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“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”这是毛泽东在1935年2月写下的《忆秦娥·娄山关》中的一句,其中“从头越”反映的是遵义会议,中国共产党获得新生.
- A.正确
- B.错误
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在我国新石器时期,人们使用的工具是打制石器。
- A.正确
- B.错误
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占城(古国名,位于中南半岛东南部)稻在唐末五代传入福建,随后在宋政府的主导下向北扩散,出众的优良品性使其成为长江流域占统治地位的粮食作物。占城稻的引进主要是由于新航路开辟的客观影响。
- A.正确
- B.错误
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依据2017年新课标要求,高中历史三类课程构成了高中历史课程的整体结构,其具有的特性是关联性、层次性、衍生性。
- A.正确
- B.错误
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《史记》记载,秦始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”为了“求其宁息”,秦始皇采取了统一度量衡这一措施。
- A.正确
- B.错误
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自上个世纪70年代以后,一种可怕的通胀形式——滞胀,成为人们经济生活中新的噩梦:物价上涨,失业率升高,经济陷入长期衰退,原有的经济调控手段似乎失灵,人民的财富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。为应对这一危机,西方国家普遍的做法是( )。
- A.采取自由放任政策
- B.加强对经济的干预
- C.放松对经济的干预
- D.改变计划经济体制
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1933年罗斯福上台,为了应对严重的经济问题,相继颁布了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴法》《联邦紧急救济法》等。这表明美国应对经济危机所采取的主要措施是( )。
- A.国家干预经济
- B.用看不见的手管理经济
- C.自由放任
- D.通过国内立法大搞贸易战
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战国七雄中,三个国家的特种部队最有名:齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为,秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”厉害主要得益于军功爵制的实行。
- A.正确
- B.错误
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毛泽东同志的诗词:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。该诗词所指的历史事件标志中华民国时期结束。
- A.正确
- B.错误
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在中国“传子不传贤”的王位继承方式最早实行者是禹。
- A.正确
- B.错误
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2021年12月14日,国家文物局公布了陕西省西安市白鹿原江村大墓即为汉文帝霸陵。考古队员通过精细发掘和缜密分析,判断出江村大墓就是汉文帝霸陵,纠正了自元代以来史料记载汉文帝霸陵位于白鹿原凤凰嘴这一错误说法。这说明考古发现有利于历史研究的深入发展。
- A.正确
- B.错误
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在巴黎和会上,英、法、美、意等国领导人为了各自的利益进行了激烈的争吵,但在这次会议上他们也有共识。他们一致赞同削弱并且肢解德国.
- A.正确
- B.错误
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“既是中央派出机构,代表中央,又是地方最高一级行政机构,代表地方,直接领有路府州县,使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体”。这一行政机构是元朝行中书省。
- A.正确
- B.错误
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1921年之后的三年时间,单是莫斯科一地,电影院的数量从10家增加到了50家。农民有了剩余的粮食,俄罗斯人喝到了自己酿造的伏特加、格瓦斯等传统饮品。这一现象的出现得益于( )。
- A.废除农奴制的改革
- B.十月革命的爆发
- C.实施战时共产主义
- D.推行新经济政策
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法国史学家丹纳在去意大利游历之前,曾发誓要抛开文献记载,单独以图像为证书写一部意大利史,但在考察过程中他发现这完全就是黄粱美梦,不得已只好修正了自己的计划,将视觉遗物与文献记载相结合展开研究。这说明在历史研究中图像只是文字资料的辅助。
- A.正确
- B.错误
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由于史籍没有明文记载秦劳动者服役的起始年龄,学人遂据“汉承秦制”的定势思维逆推秦劳动者的服役始年为20岁或23岁。后来,据《睡虎地秦简》研究发现,秦人17周岁开始为国家服役。由此可知文献与考古互证方可证实历史。
- A.正确
- B.错误
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强调面向全体学生体现了“以学生发展为本”的新课程理念。
- A.正确
- B.错误
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中国拥有浩瀚的史学文献与久远的史学传统。“声罪致讨曰伐,潜师掠境曰侵,两兵相接曰战……杀无罪曰杀,杀有罪曰诛,下杀上曰弑……”。史书的编纂体现出客观与主观统一。
- 正确
- 错误
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依据2017年新课标要求,高中历史三类课程构成了高中历史课程的整体结构,其具有的特性是关联性、层次性、衍生性。
- 正确
- 错误
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《史记·周本纪》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(今河南三门峡陕县),黄帝之后于祝(今江苏丹阳),帝尧之后于蓟(今天津蓟县),帝舜之后于陈(今河南淮阳),大禹之后于杞(今河南杞县)。”这有利于西周树立德政的贤明形象。
- 正确
- 错误
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占城(古国名,位于中南半岛东南部)稻在唐末五代传入福建,随后在宋政府的主导下向北扩散,出众的优良品性使其成为长江流域占统治地位的粮食作物。占城稻的引进主要是由于新航路开辟的客观影响。
- 正确
- 错误
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《史记》记载,秦始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”为了“求其宁息”,秦始皇采取了统一度量衡这一措施。
- 正确
- 错误
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在中国“传子不传贤”的王位继承方式最早实行者是禹。
- 正确
- 错误
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周恩来在一次谈话中说:“我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区,如内蒙古、广西、云南,汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家。”这一谈话直接表明联邦制的实行损害了各民族利益。
- 正确
- 错误
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在我国新石器时期,人们使用的工具是打制石器。
- 正确
- 错误
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1895年,清政府发出一道“以恤商惠工为本源”的上谕;1903年,清政府设立商部,同时鼓励各地设立商会,并制定了奖励工商业发展的一系列政策。这些举措带动了民间投资设厂热潮出现.
- 正确
- 错误
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根据某史料记载,某水利工程“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”。这句话描述的水利工程是灵渠。
- 正确
- 错误
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2021年12月14日,国家文物局公布了陕西省西安市白鹿原江村大墓即为汉文帝霸陵。考古队员通过精细发掘和缜密分析,判断出江村大墓就是汉文帝霸陵,纠正了自元代以来史料记载汉文帝霸陵位于白鹿原凤凰嘴这一错误说法。这说明考古发现有利于历史研究的深入发展。
- 正确
- 错误
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“这次会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。”材料中的“这次会议”保证红军胜利结束长征。
- 正确
- 错误
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依据《普通高中历史课程标准(2017年版)》,历史学科核心素养中诸素养得以达成的必要途径是唯物史观。
- 正确
- 错误
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罗马法规定,如果邻人土地上排放烟雾超过所允许的限度,受害人可以对邻人提起诉讼,禁止其排放;邻人则可以请求确认存在进行排放的权利,但受害人也可以提出诉讼要求确认不存在这一排放权利。这表明罗马法注重保护私人利益.
- 正确
- 错误
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《都门杂咏》云:“时兴小戏得人和,四大徽班势倒戈,虽是园中不上座,原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现于明朝。
- 正确
- 错误
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毛泽东同志的诗词:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。该诗词所指的历史事件标志中华民国时期结束。
- 正确
- 错误
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在伏尔泰的历史剧本《中国孤儿》中,男主人公的妻子伊达美说:“有什么贵和贱,又有什么主和臣,都不过一点虚荣定了一时的名分;天生来大家平等……要谋自己的善后,才是我们的职责。”伏尔泰在此表达了对社会变革的追求.
- 正确
- 错误
-
二战后期、美、苏约定东欧由苏联解放;西欧由美国解放;德国由苏联与美、英分区占领;亚洲的朝鲜也以“三八线”为界,由美、苏分别占领。这些行动( )。
- 说明美、苏重新瓜分殖民地
- 都体现了大国强权政治色彩
- 为战后格局的形成奠定基础
- 导致了反法西斯同盟的破裂
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“他们将自己的艺术主张、情感融进自己的作品中,抒发对理想世界的热烈追求,用热情奔放的艺术语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造‘诗性的自然’,艺术作品中彰显着激情、梦想、幻境的交织,组成一幅幅动人心魄的宏伟画面。”这类作品( )。
- 抒发了浪漫情怀
- 遵循了写实原则
- 突出了理性思维
- 表达了幻灭反叛
-
有人指出,某一绘画艺术流派的特征是“艺术家们在对待社会、人生、外界与自身的关系上是较为失衡的,甚至是扭曲的,他们所采用的形式较为荒诞、抽象。通过画作,人们可以感受到艺术家们对现实生活的悲观、消极、失望甚至绝望的情绪”。据此可知,下列绘画作品中可以用来证明该艺术特征的是( )。
- 《格尔尼卡》
- 《向日葵》
- 《伏尔加河上的纤夫》
- 《自由引导人民》
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王老师去参加某次研讨会,在交流环节所提出的问题被专家质疑并且当众受到了批评,王老师所在学校认为这件事情非常的丢人,勒令王老师以后不得在与学校有关的学术会议上发表自己的看法。该学校的做法剥夺了王老师的( )。
- 进修培训权
- 民主管理权
- 学术交流权
- 教育教学权
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孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评:“孙晓波又迟到了”“孙晓波的试卷订正了两次还是有错误”。孙晓波跟同学说:“老师天天训我,让我很没面子,我就更要给他添点乱子。”该事例表明王老师应该注意( )。
- 优化处分的方法
- 加大惩罚的力度
- 重视学生的学习
- 尊重学生的人格
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奥托·冯·俾斯麦,德意志第二帝国首任宰相,因领导德意志统一战争成为德国人心目中的英雄和偶像,人称“铁血宰相”“德国的建筑师”“德国的领航员”。但1890年,俾斯麦因与德皇威廉二世在外交政策上发生分歧,被解除首相职务。根据材料可推知( )。
- 威廉二世此举违宪
- 德国君主立宪有名无实
- 德国相权威胁皇权
- 德国宰相要对皇帝负责
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1933年罗斯福上台,为了应对严重的经济问题,相继颁布了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴法》《联邦紧急救济法》等。这表明美国应对经济危机所采取的主要措施是( )。
- 国家干预经济
- 用看不见的手管理经济
- 自由放任
- 通过国内立法大搞贸易战
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中学生小海逃课想去网吧,正翻越围墙时,听到有同学说:“老师来了”,由于精神紧张从墙上掉了下来,导致右脚扭伤。关于这一事故中学校应当承担的法律责任,下列说法中正确的是( )。
- 学校不承担赔偿责任
- 学校应承担连带责任
- 学校应承担补充责任
- 学校应承担赔偿责任
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1947年10月30日,美国等23个国家在日内瓦签订了《关税与贸易总协定》(简称“关贸总协定”),它的宗旨是通过削减关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易中的差别待遇,促进国际贸易自由化,以充分利用世界资源,扩大商品的生产与流通。关贸总协定的签订( )。
- 是美苏冷战的必然产物
- 是基于战争和经济危机的反思
- 建立起永久性贸易体制
- 是国际金融市场一体化的表现
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自上个世纪70年代以后,一种可怕的通胀形式——滞胀,成为人们经济生活中新的噩梦:物价上涨,失业率升高,经济陷入长期衰退,原有的经济调控手段似乎失灵,人民的财富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。为应对这一危机,西方国家普遍的做法是( )。
- 采取自由放任政策
- 加强对经济的干预
- 放松对经济的干预
- 改变计划经济体制
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口号或者标语是一个时代特有的产物。下列口号或标语按照时间先后排序正确的是( )。①“外争主权,内惩国贼”②“打土豪,分田地”③“停止内战,一致抗日”④“打倒列强,除军阀”
- 1234
- 1423
- 4213
- 2143
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春秋时期,大量的荒地被开垦为私有财产,出现“公作则迟”“分地则速”的情景。为此,鲁宣公宣布施行“初税亩”制度,规定:无论公田、私田都需纳税10%。由此可知,这一规定的推行减轻了农民的经济负担。
- 正确
- 错误
-
姚老师是新入职的老师,学校安排她当班主任,她非常忐忑地与同事分享她对于班主任的认识。下列姚老师的观点中,认识错误的是( )。
- 班主任是班集体的管理者
- 班主任是学生全面发展的指导者
- C.班主任是联系班级中各任课教师的纽带
- 班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁
-
由于史籍没有明文记载秦劳动者服役的起始年龄,学人遂据“汉承秦制”的定势思维逆推秦劳动者的服役始年为20岁或23岁。后来,据《睡虎地秦简》研究发现,秦人17周岁开始为国家服役。由此可知文献与考古互证方可证实历史。
- 正确
- 错误
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依据2017年新课标要求,高中历史三类课程构成了高中历史课程的整体结构,其具有的特性是关联性、层次性、衍生性。
- 正确
- 错误
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在我国新石器时期,人们使用的工具是打制石器。
- 正确
- 错误
-
《史记》记载,秦始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”为了“求其宁息”,秦始皇采取了统一度量衡这一措施。
- 正确
- 错误
-
强调面向全体学生体现了“以学生发展为本”的新课程理念。
- 正确
- 错误
-
“既是中央派出机构,代表中央,又是地方最高一级行政机构,代表地方,直接领有路府州县,使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体”。这一行政机构是元朝行中书省。
- 正确
- 错误
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在巴黎和会上,英、法、美、意等国领导人为了各自的利益进行了激烈的争吵,但在这次会议上他们也有共识。他们一致赞同削弱并且肢解德国.
- 正确
- 错误
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牛牛最近像是变了一个人,不仅人看起来无比消瘦,而且整个人都“低气压”,像是沉浸在悲伤之中,从他的话语中还能感受到对于生命的无助,略微带有自杀倾向。牛牛可能存在的心理问题是( )。
抑郁症
强迫症
焦虑症
恐惧症
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王老师在对学生进行期末操行评定的时候,不以自己的好恶来判断学生的品行,而是综合学生自评、互评和科任教师的评定,最后力求给学生一个客观的评价。王老师的做法体现了( )。
评价主体的多元性
学生发展的全面性
家校合作的密切性
同事之间的协作性
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中学生小海逃课想去网吧,正翻越围墙时,听到有同学说:“老师来了”,由于精神紧张从墙上掉了下来,导致右脚扭伤。关于这一事故中学校应当承担的法律责任,下列说法中正确的是( )。
学校不承担赔偿责任
学校应承担连带责任
学校应承担补充责任
学校应承担赔偿责任
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初中生高远上课的时候反复翻书,并配有较大的翻页声音,试图引起周老师的注意。周老师发现这一情况之后,不理睬高远,慢慢地高远这一行为也就停止了。周老师采用了( )。
正强化
负强化
惩罚
消退
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1933年罗斯福上台,为了应对严重的经济问题,相继颁布了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴法》《联邦紧急救济法》等。这表明美国应对经济危机所采取的主要措施是( )。
国家干预经济
用看不见的手管理经济
自由放任
通过国内立法大搞贸易战
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刘校长常对老师说:“我们的教育不应该是挑选适合教育的学生,而是创造一种适合学生的教育。”这表明素质教育是一种( )。
促进学生个性发展的教育
促进学生全面发展的教育
面向全体学生的教育
以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
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因未能及时缴纳寄宿费,学生沈某被班主任取消了参加学校运动会的资格。陆老师的这种做法( )。
体现了学校对学生实施奖励或处分的权利
体现了学校组织学生实施教育教学活动的权利
侵犯了学生参加教育教学计划安排的各种活动的权利
侵犯了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利
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《都门杂咏》云:“时兴小戏得人和,四大徽班势倒戈,虽是园中不上座,原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现于明朝。
- 正确
- 错误
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法国史学家丹纳在去意大利游历之前,曾发誓要抛开文献记载,单独以图像为证书写一部意大利史,但在考察过程中他发现这完全就是黄粱美梦,不得已只好修正了自己的计划,将视觉遗物与文献记载相结合展开研究。这说明在历史研究中图像只是文字资料的辅助。
- 正确
- 错误
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毛泽东同志的诗词:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。该诗词所指的历史事件标志中华民国时期结束。
- 正确
- 错误
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周恩来在一次谈话中说:“我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区,如内蒙古、广西、云南,汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家。”这一谈话直接表明联邦制的实行损害了各民族利益。
- 正确
- 错误
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1895年,清政府发出一道“以恤商惠工为本源”的上谕;1903年,清政府设立商部,同时鼓励各地设立商会,并制定了奖励工商业发展的一系列政策。这些举措带动了民间投资设厂热潮出现.
- 正确
- 错误
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初中生小丽母亲以家庭困难、孩子成绩差难以考上高中为理由,向学校提出了退学申请。该学校恰当的做法是( )。
同意,因为小丽的家庭无法负担她的教育
同意,因为小丽的成绩差,难以考上高中
不同意,应向家长说明这侵犯了孩子的受教育权
不同意,应为小丽颁发奖学金来减轻其家庭负担
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下列选项中,由全国人民代表大会产生,对其负责,受其监督的是( )。
国家教材委员会
中央军事委员会
国家发展和改革委员会
中央纪律检查委员会
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1947年10月30日,美国等23个国家在日内瓦签订了《关税与贸易总协定》(简称“关贸总协定”),它的宗旨是通过削减关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易中的差别待遇,促进国际贸易自由化,以充分利用世界资源,扩大商品的生产与流通。关贸总协定的签订( )。
是美苏冷战的必然产物
是基于战争和经济危机的反思
建立起永久性贸易体制
是国际金融市场一体化的表现
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某中学秋季开学在即,校长在校职工大会上说到:“我们的老师除了教学,还要多多关心学生的身心状况,避免学生的身心状况因学业压力而受到影响。”那么,老师们可采用教育研究中哪一最基本的方法去关心学生?( )
调查法
观察法
实验法
历史法
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马老师课前认真备课,课后认真批改作业,面对学生提出的问题耐心、仔细地进行辅导。这表明马老师做到了教师职业道德规范中的( )。
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
教书育人
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占城(古国名,位于中南半岛东南部)稻在唐末五代传入福建,随后在宋政府的主导下向北扩散,出众的优良品性使其成为长江流域占统治地位的粮食作物。占城稻的引进主要是由于新航路开辟的客观影响。
- 正确
- 错误
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战国七雄中,三个国家的特种部队最有名:齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为,秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”厉害主要得益于军功爵制的实行。
- 正确
- 错误
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春秋时期,大量的荒地被开垦为私有财产,出现“公作则迟”“分地则速”的情景。为此,鲁宣公宣布施行“初税亩”制度,规定:无论公田、私田都需纳税10%。由此可知,这一规定的推行减轻了农民的经济负担。
- 正确
- 错误
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孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评:“孙晓波又迟到了”“孙晓波的试卷订正了两次还是有错误”。孙晓波跟同学说:“老师天天训我,让我很没面子,我就更要给他添点乱子。”该事例表明王老师应该注意( )。
优化处分的方法
加大惩罚的力度
重视学生的学习
尊重学生的人格
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影响个体身心发展的因素有很多,下列选项中,能体现个体主观能动性对个体发展起决定性作用的是( )。
影响个体身心发展的因素有很多,下列选项中,能体现个体主观能动性对个体发展起决定性作用的是( )。
南人善泳,北人善骑
人定胜天
生而同声,长而异俗,教使之然也
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1921年之后的三年时间,单是莫斯科一地,电影院的数量从10家增加到了50家。农民有了剩余的粮食,俄罗斯人喝到了自己酿造的伏特加、格瓦斯等传统饮品。这一现象的出现得益于( )。
废除农奴制的改革
十月革命的爆发
实施战时共产主义
推行新经济政策
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某学校在期末的时候,就会实行复习课表,将音、体、美等课程取消,将课时留给语、数、外等课程,希望以此提升学生的考试成绩。对于该校的做法,下列说法正确的是( )。
有利于教师组织教学
降低了学生学习的效率
漠视了学生全面发展的需要
培养了学生良好的学习习惯
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自上个世纪70年代以后,一种可怕的通胀形式——滞胀,成为人们经济生活中新的噩梦:物价上涨,失业率升高,经济陷入长期衰退,原有的经济调控手段似乎失灵,人民的财富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。为应对这一危机,西方国家普遍的做法是( )。
采取自由放任政策
加强对经济的干预
放松对经济的干预
改变计划经济体制
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当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸( )
诲人不倦
反躬自省
教学相长
为人师表
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某县人民政府不顾薄弱学校的实际需求,将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县政府的做法( )。
合法,有利于提高教育质量
合法,有利于提高教育质量
不合法,应当均衡配置教育资源
不合法,应当平均分配教育资源
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在PowerPoint演示文稿的最后一张幻灯片上,单击艺术字“谢谢观赏!”将跳转到第1张幻灯片,需要在艺术字“谢谢观赏!”上设置( )。
超链接
幻灯片放映
幻灯片切换效果
动画效果
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某市教育行政部门组织市里的名师录制课堂教学视频,并提供给农村教师作为教学资源,该做法( )。
合理,有助于实现教育公平
合理,有助于教师流动
不合理,忽略了学生差异
不合理,干扰了教学程序
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在中国“传子不传贤”的王位继承方式最早实行者是禹。
- 正确
- 错误
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2021年12月14日,国家文物局公布了陕西省西安市白鹿原江村大墓即为汉文帝霸陵。考古队员通过精细发掘和缜密分析,判断出江村大墓就是汉文帝霸陵,纠正了自元代以来史料记载汉文帝霸陵位于白鹿原凤凰嘴这一错误说法。这说明考古发现有利于历史研究的深入发展。
- 正确
- 错误
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在伏尔泰的历史剧本《中国孤儿》中,男主人公的妻子伊达美说:“有什么贵和贱,又有什么主和臣,都不过一点虚荣定了一时的名分;天生来大家平等……要谋自己的善后,才是我们的职责。”伏尔泰在此表达了对社会变革的追求.
- 正确
- 错误
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在现有教材基础上,陈老师从大量名家名篇中为学生精选阅读材料,这说明陈老师具有( )。
良好的课程设计与评价能力
良好的课堂管理能力
良好的课程开发意识与能力
良好的课堂观察能力
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奥托·冯·俾斯麦,德意志第二帝国首任宰相,因领导德意志统一战争成为德国人心目中的英雄和偶像,人称“铁血宰相”“德国的建筑师”“德国的领航员”。但1890年,俾斯麦因与德皇威廉二世在外交政策上发生分歧,被解除首相职务。根据材料可推知( )。
威廉二世此举违宪
德国君主立宪有名无实
德国相权威胁皇权
德国宰相要对皇帝负责
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在课堂上李老师改变传统“一讲到底”的讲课方式,设计“以学生为主体”的学习活动,带领学生到博物馆、历史遗迹等场景中去运用历史知识。李老师的做法( )。
关注育人的实践性
发展学生的互补性
促进教师专业发展
减轻教师工作负担
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要将一篇论文中多处“信息技术”改为“Information Technology”,最快捷的操作方法是( )。
使用复制+粘贴的方法
手工逐个修改
使用工具栏上的格式刷按钮
使用编辑菜单中“替换”功能
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若在Excel的一个工作表的D3和E3单元格中输入了八月和九月,则选择并向后拖拽填充柄经过F3和G3后松开,F3和G3中显示的内容为( )。
十月、十月
十月、十一月
八月、九月
九月、九月
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初中生小飞经常扰乱课堂秩序,欺凌其他同学。根据《中华人民共和国义务教育法》规定,班主任可以采取的方式是( )。
适当体罚
开除学籍
批评教育
停课
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教师郑某常年使用当地方言进行教学,由于其幽默诙谐,受到了学生的一致认可和好评。但今年从外地来的转学生听不懂当地方言,让其家长举报了该名教师,学校收到举报后,严肃批评了郑某,并要求郑某练习普通话。该学校的做法( )。
正确,学生想要学习提出的要求都应该满足
错误,只有一个学生不适应,不影响其他学生学习
正确,教师应使用普通话进行教育教学
错误,不应该对老教师的语言要求过高
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1961年,第一届不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫举行。不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和文化的斗争。由此可知,不结盟运动的兴起( )。
形成了新的国际关系格局
促进了多极化格局的形成
阻碍了经济全球化的进程
冲击美苏主导的世界格局
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“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”这是毛泽东在1935年2月写下的《忆秦娥·娄山关》中的一句,其中“从头越”反映的是遵义会议,中国共产党获得新生.
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- 错误
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《史记·周本纪》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(今河南三门峡陕县),黄帝之后于祝(今江苏丹阳),帝尧之后于蓟(今天津蓟县),帝舜之后于陈(今河南淮阳),大禹之后于杞(今河南杞县)。”这有利于西周树立德政的贤明形象。
- 正确
- 错误
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二战后期、美、苏约定东欧由苏联解放;西欧由美国解放;德国由苏联与美、英分区占领;亚洲的朝鲜也以“三八线”为界,由美、苏分别占领。这些行动( )。
说明美、苏重新瓜分殖民地
都体现了大国强权政治色彩
为战后格局的形成奠定基础
导致了反法西斯同盟的破裂
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姚老师是新入职的老师,学校安排她当班主任,她非常忐忑地与同事分享她对于班主任的认识。下列姚老师的观点中,认识错误的是( )。
班主任是班集体的管理者
班主任是学生全面发展的指导者
C.班主任是联系班级中各任课教师的纽带
班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁