判断

根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（　　）

正确
错误

试题出自试卷《2013下半年江西教师资格考试《小学教育学》深度押题试卷(6)》

参考答案

查看试卷详情

相关试题

案例中，原来老师的行为违反了（　　）。
- A.导向性原则
- B.疏导性原则
- C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
- D.教育的一致性与连贯性原则
点击查看答案
小雷能够改掉坏习惯并爱上学习，是因为（　　）。
- A.新老师能够在尊重他的同时提醒他的错误
- B.新老师的期望让他自信心增强
- C.小雷喜欢新老师
- D.新老师让他觉得学校是一个令人愉快的地方
点击查看答案
案例中，新教师运用赞许帮小雷改掉坏习惯，她运用的是（　　）
- A.榜样示范法
- B.陶冶教育法
- C.说服教育法
- D.品德评价法
点击查看答案
感恩教育是当代社会热点，对于感恩教育，下列说法正确的是（　　）　。
- A.感恩教育就是要教会学生尊重他人
- B.感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识
- C.感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩
- D.学会感恩首先应学会知恩
点击查看答案
回答下列各题：
读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于（　　）。
- A.品德败坏
- B.心理障碍
- C.不良学习习惯
- D.情感冷漠
点击查看答案
学校教育在人发展中起什么作用?（　　）
- A.学校教育为人的发展提供了可能
- B.学校教育是人发展的内在动力
- C.学校教育对个体发展作出社会性规范
- D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
点击查看答案
我国《未成年人保护法》中提到的社会保护包括（　　）。
- A.博物馆、纪念馆、科技馆等公共设施，应当对中小学生免费开放
- B.营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入
- C.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私
- D.任何人不得在中小学生教室、活动室及其他未成年人集中活动的室内抽烟
点击查看答案
根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
儒家提倡以“兼爱”、“非攻”为教。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
回答下列各题：
一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
家庭教育具有什么特点?（　　）
- A.早期性
- B.感染性
- C.针对性
- D.及时性
点击查看答案

根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。 （ ）

根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（　　）