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单选

训练班级成员自己管理自己,自己教育自己,自己开展活动的最好载体是(  )。

  • A.班主任
  • B.兴趣小组
  • C.少先队
  • D.班集体
试题出自试卷《2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》冲关训练题(4)》
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  1. 请简述班级授课制的优、缺点。

  2. 简述学习策略中资源管理的具体策略。

  3. 训练班级成员自己管理自己,自己教育自己,自己开展活动的最好载体是(  )。

    • A.班主任
    • B.兴趣小组
    • C.少先队
    • D.班集体
  4. 德育的途径有哪些?

  5. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这一特征表明儿童认知水平处于(  )。

    • A.感知运动阶段
    • B.前运算阶段
    • C.具体运算阶段
    • D.形式运算阶段
  6. 为了使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识,可以使用以下哪种教学质量监控方法?(  )

    • A.专业培训法
    • B.现场指导法
    • C.教学反馈法
    • D.角色改变法
  7. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是(  )的观点。

    • A.遗传决定论
    • B.环境决定论
    • C.家庭决定论
    • D.儿童决定论
  8. 我们把具有统一标准、对误差做了严格控制的测验叫作(  )。

    • A.客观性测验
    • B.问题情境测验
    • C.标准化测验
    • D.论文式测验
  9. 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是(  )。

    • A.安置性测验
    • B.形成性测验
    • C.诊断性测验
    • D.总结性测验
  10. 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )。

    • A.地方课程和学校课程
    • B.国家课程和学校课程
    • C.国家课程和地方课程
    • D.地方课程和国家课程