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我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则?(  )

  • A.保障未成年人的合法权益
  • B.尊重未成年人的人格尊严
  • C.适应未成年人身心发展的特点
  • D.教育与保护相结合
试题出自试卷《2013下半年江西教师资格考试《小学教育学》深度押题试卷(5)》
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  1. 在上课的时候,发现学生注意力不集中的现象,你可以运用下列哪些措施来集中学生注意力?(  )

    • A.利用DVD、电视来播放一些引人注目的、有趣的影片
    • B.不断教育学生,用语言感化他们,提出学生学习的重要性
    • C.讲一些幽默的小笑话,活跃一下气氛
    • D.继续用原来的教学风格讲课,忽略出现的问题
  2. 我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则?(  )

    • A.保障未成年人的合法权益
    • B.尊重未成年人的人格尊严
    • C.适应未成年人身心发展的特点
    • D.教育与保护相结合
  3. 回答下列各题:

    涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了, 回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外 面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任找去,提出了批评。

    班主任的做法侵犯了涛涛的(  )。 

    • A.人身健康权
    • B.人身自由权
    • C.名誉权
    • D.受教育权
  4. 对于违反课堂纪律的学生应该怎么做?(  )。

    • A.批评教育
    • B.体罚
    • C.注重引导
    • D.转学
  5. 结合案例,下列说法正确的是(  )。

    • A.赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点
    • B.赏识导致成功,抱怨导致失败 家庭教育是教育各成分中最重要的 
    • C.赏识教育的本质是承认差异,允许失败
  6. 赏识教育的倡导者是(  )。

    • A.蒙台梭利
    • B.铃木镇一
    • C.多湖辉
    • D.周弘
  7. 该案例带给我们的启示包括(  )。

    • A.教师应该学会尊重与赞赏学生
    • B.在教育教学中,教师要善于引导与帮助学生
    • C.在教学过程中,教师应善于反思
    • D.在教育教学中,教师要善于合作
  8. 回答下列各题:

    19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放 到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他的父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走近孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。

    案例最主要体现了(  )思想。

    • A.天才教育 
    • B.特殊教育
    • C.赏识教育 
    • D.实践教育 
  9. 秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 (  )

    • 正确
    • 错误
  10. 国家课程通常以选修课的形式出现。 (  )

    • 正确
    • 错误